Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer
Automatisierungspotenzial niedrig · 39.469 Beschäftigte · Medianlohn 5.456 €
Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer kommt beim IAB-Substituierbarkeitspotenzial auf 18 von 100 Punkten. In der Berufsgruppe „Lehrer für berufsbildende Fächer“ waren 2024 39.469 Menschen beschäftigt. Der Medianlohn lag 2024 bei 5.456 €. BIBB/IAB QuBe erwartet bis 2040 einen Zuwachs um 4,5 % beim Bedarf an Arbeitskräften.
- Automatisierungspotenzial
- 18 von 100niedrig. Anteil der Tätigkeiten, die rechnerisch ersetzbar sind.
- Medianlohn 2024
- 5.456 €Mittlere 50 %: 4.473 € bis 6.428 €
- Beschäftigte
- 39.4692024 · Lehrer für berufsbildende Fächer
- Offene Stellen
- 289Jahr 2024
- Arbeitslose
- 869In der Berufsgruppe gemeldet
- QuBe-Bedarf 2040 vs. 2020
- +4,5 %163.822 → 171.222 Personen
Was du jetzt tun kannst
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Gehaltsband kennen
Die mittleren 50 Prozent verdienen zwischen 4.473 € und 6.428 €, der Median liegt bei 5.456 €. Zwischen unterem und oberem Viertel liegen 1.955 € Unterschied — das ist der Verhandlungsspielraum.
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Auf nicht ersetzbare Tätigkeiten spezialisieren
Von 28 erfassten Tätigkeiten gelten 6 als rechnerisch ersetzbar und 22 als nicht ersetzbar. Die Aufteilung steht weiter unten — die zweite Liste ist die Grundlage für Weiterbildung.
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Nachbarberuf mit besserer Projektion prüfen
Im gleichen Berufsfeld haben 1 Berufe eine bessere QuBe-Projektion.
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Nachfrage bis 2040 einordnen
Das Feld wächst. Ein Einstieg oder Verbleib ist hier vergleichsweise aussichtsreich.
Tätigkeiten im Detail
Der IAB Job-Futuromat erfasst für diesen Beruf 28 typische Tätigkeiten und bewertet jede einzeln. Die Aufteilung zeigt, wo Automatisierung ansetzt und welche Tätigkeiten bleiben.
Nicht ersetzbar 22 Tätigkeiten
- Didaktik
- Erziehungswissenschaft, Pädagogik
- Schüler-, Studentenbetreuung, Tutorials
- Lernzielkontrolle
- Methodik
- Pädagogische Psychologie, Schulpsychologie
- Unterricht (schulischer Bereich)
- Sportpädagogik
- Hauswirtschaftslehre
- Kunsterziehung
- Lehramt - Gymnasium
- Lehramt - Hauptschule
- Lehramt - Primarstufe - Grundschule
- Lehramt - Realschule
- Lehramt - Sekundarstufe I
- Lehramt - Sekundarstufe II
- Lehramt - Förderschule
- Lehramt an beruflichen Schulen
- Musikerziehung
- Musisch-technische Fächer
- Textiles Gestalten
- Werken, Techniklehre
Rechnerisch ersetzbar 6 Tätigkeiten
- Informationstechnik, Computertechnik
- Textverarbeitung
- E-Learning, Teleteaching
- Smartboard
- Recherche
- Informationsbeschaffung
Entwicklung 2019 bis 2024
| Jahr | Beschäftigte | Offene Stellen | Medianlohn |
|---|---|---|---|
| 2019 | 44.850 | 212 | 5.183 € |
| 2020 | 44.085 | 224 | 5.327 € |
| 2021 | 43.012 | 296 | 5.408 € |
| 2022 | 42.243 | 343 | 5.410 € |
| 2023 | 41.157 | 278 | 5.466 € |
| 2024 | 39.469 | 289 | 5.456 € |
Häufige Fragen
Ist Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer durch Automatisierung gefährdet?
Das IAB-Substituierbarkeitspotenzial liegt bei 18 von 100 Punkten, also niedrig. Nur wenige der typischen Tätigkeiten lassen sich rechnerisch durch Computer oder Maschinen ersetzen. Der Wert beschreibt den Anteil der Tätigkeiten, die rechnerisch durch Computer oder Maschinen ersetzt werden können — nicht die Wahrscheinlichkeit, dass der Beruf verschwindet.
Was verdient man als Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer?
Der Medianlohn lag 2024 bei 5.456 €. Die mittleren 50 Prozent verdienen zwischen 4.473 € und 6.428 €.
Wie viele Menschen arbeiten als Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer?
In der Berufsgruppe „Lehrer für berufsbildende Fächer“ waren 2024 insgesamt 39.469 Menschen sozialversicherungspflichtig beschäftigt.
Wie entwickelt sich die Nachfrage nach Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer bis 2040?
BIBB/IAB QuBe erwartet bis 2040 einen wachsenden Bedarf (+4,5 %). Der Bedarf steigt von 163.822 auf 171.222 Personen.
Welche Tätigkeiten bei Fachlehrer/in - musisch-technische Fächer sind ersetzbar?
Von den vom IAB erfassten Tätigkeiten als rechnerisch ersetzbar gelten Informationstechnik, Computertechnik, Textverarbeitung, E-Learning, Teleteaching, Smartboard, Recherche und Informationsbeschaffung, als nicht ersetzbar gelten Didaktik, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Schüler-, Studentenbetreuung, Tutorials, Lernzielkontrolle, Methodik, Pädagogische Psychologie, Schulpsychologie, Unterricht (schulischer Bereich) und Sportpädagogik. Grundlage ist das Merkmal der Ersetzbarkeit im IAB Job-Futuromat.
Verwandte Berufe im Feld Lehrtätigkeit an allgemeinbildenden Schulen
Datenstand und Quellen
- Beschäftigung, Stellen, Löhne
- IAB Job-Futuromat, Jahrgang 2024
- Automatisierungspotenzial
- IAB Job-Futuromat, Jahrgang 2022
- Bedarfsprojektion
- BIBB/IAB QuBe, Welle 2024
- Seite aktualisiert
- 25. September 2026
Der Wert beschreibt den Anteil der Tätigkeiten, die rechnerisch durch Computer oder Maschinen ersetzt werden können — nicht die Wahrscheinlichkeit, dass der Beruf verschwindet.
Quellen: IAB Job-Futuromat und BIBB/IAB QuBe. Die Angaben stammen aus amtlichen Erhebungen und werden hier unverändert wiedergegeben.
Was macht man in diesem Beruf?
Staatlich anerkannte Fachlehrer/innen für musisch-technische Fächer unterrichten in Fächern wie Sport, Technik, bildende Kunst, Musik, Informationstechnik, Werken oder Alltagskultur und Gesundheit. Sie bereiten den Schulstoff schülergerecht auf und beschaffen oder erstellen Unterrichtsmaterialien.
Offizielle Bezeichnung: Fachlehrer/Fachlehrerin (staatlich geprüft) für musisch-technische Fächer