Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen
Automatisierungspotenzial mittel · 39.469 Beschäftigte · Medianlohn 5.456 €
Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen kommt beim IAB-Substituierbarkeitspotenzial auf 31 von 100 Punkten. In der Berufsgruppe „Lehrer für berufsbildende Fächer“ waren 2024 39.469 Menschen beschäftigt. Der Medianlohn lag 2024 bei 5.456 €. BIBB/IAB QuBe erwartet bis 2040 einen Zuwachs um 4,5 % beim Bedarf an Arbeitskräften.
- Automatisierungspotenzial
- 31 von 100mittel. Anteil der Tätigkeiten, die rechnerisch ersetzbar sind.
- Medianlohn 2024
- 5.456 €Mittlere 50 %: 4.473 € bis 6.428 €
- Beschäftigte
- 39.4692024 · Lehrer für berufsbildende Fächer
- Offene Stellen
- 289Jahr 2024
- Arbeitslose
- 869In der Berufsgruppe gemeldet
- QuBe-Bedarf 2040 vs. 2020
- +4,5 %163.822 → 171.222 Personen
Was du jetzt tun kannst
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Gehaltsband kennen
Die mittleren 50 Prozent verdienen zwischen 4.473 € und 6.428 €, der Median liegt bei 5.456 €. Zwischen unterem und oberem Viertel liegen 1.955 € Unterschied — das ist der Verhandlungsspielraum.
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Auf nicht ersetzbare Tätigkeiten spezialisieren
Von 22 erfassten Tätigkeiten gelten 8 als rechnerisch ersetzbar und 14 als nicht ersetzbar. Die Aufteilung steht weiter unten — die zweite Liste ist die Grundlage für Weiterbildung.
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Nachbarberuf mit besserer Projektion prüfen
Im gleichen Berufsfeld haben 1 Berufe eine bessere QuBe-Projektion.
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Nachfrage bis 2040 einordnen
Das Feld wächst. Ein Einstieg oder Verbleib ist hier vergleichsweise aussichtsreich.
Tätigkeiten im Detail
Der IAB Job-Futuromat erfasst für diesen Beruf 22 typische Tätigkeiten und bewertet jede einzeln. Die Aufteilung zeigt, wo Automatisierung ansetzt und welche Tätigkeiten bleiben.
Nicht ersetzbar 14 Tätigkeiten
- Elternarbeit
- Freizeitgestaltung
- Berufsvorbereitung
- Bildungsberatung
- Didaktik
- Erziehungswissenschaft, Pädagogik
- Fachpraktische Unterweisung
- Schüler-, Studentenbetreuung, Tutorials
- Lernzielkontrolle
- Methodik
- Pädagogische Psychologie, Schulpsychologie
- Unterricht (schulischer Bereich)
- Berufs- und Arbeitspädagogik
- Blended Learning
Rechnerisch ersetzbar 8 Tätigkeiten
- Berichtswesen, Information
- Büro- und Verwaltungsarbeiten
- Textverarbeitung
- E-Learning, Teleteaching
- Bürotechnik
- Smartboard
- Recherche
- Informationsbeschaffung
Entwicklung 2019 bis 2024
| Jahr | Beschäftigte | Offene Stellen | Medianlohn |
|---|---|---|---|
| 2019 | 44.850 | 212 | 5.183 € |
| 2020 | 44.085 | 224 | 5.327 € |
| 2021 | 43.012 | 296 | 5.408 € |
| 2022 | 42.243 | 343 | 5.410 € |
| 2023 | 41.157 | 278 | 5.466 € |
| 2024 | 39.469 | 289 | 5.456 € |
Häufige Fragen
Ist Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen durch Automatisierung gefährdet?
Das IAB-Substituierbarkeitspotenzial liegt bei 31 von 100 Punkten, also mittel. Ein Teil der typischen Tätigkeiten ist rechnerisch automatisierbar, ein größerer Teil nicht. Der Wert beschreibt den Anteil der Tätigkeiten, die rechnerisch durch Computer oder Maschinen ersetzt werden können — nicht die Wahrscheinlichkeit, dass der Beruf verschwindet.
Was verdient man als Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen?
Der Medianlohn lag 2024 bei 5.456 €. Die mittleren 50 Prozent verdienen zwischen 4.473 € und 6.428 €.
Wie viele Menschen arbeiten als Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen?
In der Berufsgruppe „Lehrer für berufsbildende Fächer“ waren 2024 insgesamt 39.469 Menschen sozialversicherungspflichtig beschäftigt.
Wie entwickelt sich die Nachfrage nach Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen bis 2040?
BIBB/IAB QuBe erwartet bis 2040 einen wachsenden Bedarf (+4,5 %). Der Bedarf steigt von 163.822 auf 171.222 Personen.
Welche Tätigkeiten bei Fachlehrer/in - berufliche/allgemeinbildende Schulen sind ersetzbar?
Von den vom IAB erfassten Tätigkeiten als rechnerisch ersetzbar gelten Berichtswesen, Information, Büro- und Verwaltungsarbeiten, Textverarbeitung, E-Learning, Teleteaching, Bürotechnik, Smartboard, Recherche und Informationsbeschaffung, als nicht ersetzbar gelten Elternarbeit, Freizeitgestaltung, Berufsvorbereitung, Bildungsberatung, Didaktik, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Fachpraktische Unterweisung und Schüler-, Studentenbetreuung, Tutorials. Grundlage ist das Merkmal der Ersetzbarkeit im IAB Job-Futuromat.
Verwandte Berufe im Feld Lehrtätigkeit an allgemeinbildenden Schulen
Datenstand und Quellen
- Beschäftigung, Stellen, Löhne
- IAB Job-Futuromat, Jahrgang 2024
- Automatisierungspotenzial
- IAB Job-Futuromat, Jahrgang 2022
- Bedarfsprojektion
- BIBB/IAB QuBe, Welle 2024
- Seite aktualisiert
- 25. September 2026
Der Wert beschreibt den Anteil der Tätigkeiten, die rechnerisch durch Computer oder Maschinen ersetzt werden können — nicht die Wahrscheinlichkeit, dass der Beruf verschwindet.
Quellen: IAB Job-Futuromat und BIBB/IAB QuBe. Die Angaben stammen aus amtlichen Erhebungen und werden hier unverändert wiedergegeben.
Was macht man in diesem Beruf?
Fachlehrer/innen an beruflichen und allgemeinbildenden Schulen unterrichten Schüler/innen in unterschiedlichen Fächern zur Vertiefung der im (fach-)theoretischen Unterricht gewonnenen Kenntnisse. Ebenso vermitteln sie fachpraktische Fertigkeiten.
Offizielle Bezeichnung: Fachlehrer/Fachlehrerin für berufliche/allgemeinbildende Schulen